Código: 

PGPSI09

Carga Horária: 

60

Linha de pesquisa: 

Processos Psicossociais em Saúde e Educação

Objetivo: 

Ao final da disciplina o aluno será capaz de:

a) Compreender o histórico e a evolução das relações entre Psicologia e Saúde;

b) Caracterizar diferentes possibilidades de aplicação da Psicologia no contexto Saúde em diferentes níveis de atenção

c) Definir conceitos básicos de diferentes vertentes teóricas em Psicologia da Saúde.

Ementa: 

Contribuições da Psicologia para a compreensão dos fatores associados ao processo saúde-doença-cuidado a partir da perspectiva biopsicossocial

Programa: 

- Psicologia e Saúde: interfaces

- Práticas psicológicas no campo da Saúde: especificidades em diferentes níveis de atenção

- Vertentes teóricas em Psicologia da Saúde: convergências e divergências

Bibliografia: 

- Murray, M. & Chamberlain, K. (1999). Qualitative health psychology: theories and methods. London: SAGE.

- Spink, M. J. (2007). A Psicologia em diálogo com o SUS: prática profissional e produção acadêmica. São Paulo: Casa do Psicólogo.

- Straub, R. O. (2005). Psicologia da saúde. Porto Alegre: ArtMed.

- Turato, E. R. (2003). Tratado de metodologia da pesquisa clínico-qualitativa: construção teórico-epistemológica, discussão comparada e aplicações nas áreas de saúde e humanas. Petrópolis: Vozes.

A bibliografia será constituída também por artigos científicos publicados em periódicos especializados, tais como o Journal of Health Psychology, o Psychology & Healh e o Health Psychology, assim como por dissertações, teses e capítulos de outros livros relacionados a temas relevantes a propósito da interface entre a Psicologia e a Saúde.